Pascale Dumas-Potvin
Pascale Dumas-Potvin
Psychologue, PsyD
Pascale ne prend pas de nouveaux clients actuellement.
Pascale est une psychologue dévouée , dans sa pratique privée, aux adolescents qui cherchent à mieux comprendre leurs préoccupations et symptômes, qui peuvent être de l’ordre d’affects dépressifs, de difficultés relationnelles et familiales, de difficultés au plan des habiletés sociales, de questionnements identitaires de toutes sortes ou de toute autre préoccupation relative à leurévolution dans cette période intense qu’est l’adolescence. Son approche est transparente,ouverte et non jugeante, et elle est chaleureuse, visant à créer d’abord et avant tout un climat desécurité affective dans la relation thérapeute-client. Le cadre de compréhension clinique s’inspirede la théorie psychodynamique et l’intervention est créative et adaptée en fonction des besoinsdu client; elle emprunte des outils à la thérapie cognitivo-comportementale et à la thérapiedialectique comportementale.
Pascale est membre de l’Ordre des Psychologues du Québec, elle a effectué son baccalauréat en psychologie à l’Université de Montréal et a obtenu son doctorat en psychologie de l’éducation à l’Université du Québec à Montréal. Son champ d’intérêt principal concerne les relations d’attachement entre l’enfant et son parent, plus précisément comment celles-ci ont pu influencer le développement affectif de l’enfant et l’émergence de symptômes, et comment travailler une réparation à l’intérieur du processus psychothérapeutique en prenant d’abord conscience de ses blessures relationnelles. Sa pratique principale se concentre auprès d’enfants et d’adolescents qui sont régis sous la Loi de la Protection de la jeunesse en centre jeunesse en regard de difficultés au plan de l’attachement et qui ont développé des troubles de comportement et autres troubles majeurs au plan de la santé mentale. Dans son parcours, elle a également développé une expérience dans le domaine de la pédopsychiatrie et porte un intérêt ce qui à trait au dépistage et à l’intervention précoce des troubles psychotiques chez l’enfant et l’adolescent.